<正>六年级上册习作单元的"语文要素"是"体会文章是怎样围绕中心意思来写的"和"从不同方面或选取不同事例,表达中心意思"。教材安排了精读课文—《夏天里的成长》和《盼》,这两篇文章都是从不同方面或用不同事例来表达中心意思的。"交流平台"是对两篇精读课文的总体回顾与比较,在共性中发现个性。"初试身手"是在学生理解文章如何围绕中心表达的基础上进行的热身练习。习作例文《爸爸的
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