一堂完整的科学课可以分为三部分:导入、授课、小结。在一节40分钟的科学课上,导入的时间虽然不超过5分钟,但是它确有举足轻重的作用。在课堂上有一个良好的导入过程,可以充分唤起学生的学习兴趣,并有利于学生进入课堂保持最佳状态,但是若设计不当,也会产生适得其反的效果,由此可见,在课堂上的导入也需遵循一定的原则进行。本文主要介绍了初中科学课堂导入的设计原则及一些有效的方法。