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摘要
随着国家对于高职教育的不断重视,近几年来,高职教育院校发展的速度不断加快。由于职业特点的需要,在高职教育教学中,高职数学作为一门基础课也受到了高职院校的重视。但是,很多高职院校的数学教学效果很不理想,存在着很多问题,本文分析了高职数学教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议,希望对高职院校的数学教学能够起到一定的借鉴意义。
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随着国家对于高职教育的不断重视,近几年来,高职教育院校发展的速度不断加快。由于职业特点的需要,在高职教育教学中,高职数学作为一门基础课也受到了高职院校的重视。但是,很多高职院校的数学教学效果很不理想,存在着很多问题,本文分析了高职数学教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议,希望对高职院校的数学教学能够起到一定的借鉴意义。
