本文采用文献资料等研究方法对电子教材进行论述与分析,为电子教材在江苏省内独立学院的运用和推广提供理论依据与实践参考,分析电子教材发展概况和纸质教材使用的不足,以及电子教材在江苏省25所独立学院推广的优势和可行性。