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摘要
<正>古人云：“亲其师，信其道。”良好的师生关系是学生接受教师教育的前提，对此我深表赞同。我很想做一个有亲和力的老师，尊重学生，以温和的态度对待他们，与他们做朋友。但是，我发现对于我的做法，有些学生并不领情。一些学生自制力很差，他们随便迟到、上课说话、不好好写作业，我“温和”的规劝对他们根本没用。我现在怀疑自己是否做错了，是否应该对他们更严厉一些？对自由散漫、屡教不改的学生是否应进行严厉批评和惩罚？都说“严师出高徒”，可是，严厉有时又会导致师生间的矛盾和对立，特别是现在有些孩子被娇纵惯了，听不得任何逆耳之言，万一批评重了，产生逆反心理怎么办？我也希望能“宽严有度”，但“宽严有度”真的是说起来容易做起来难。“宽”和“严”的尺度究竟如何把握，希望老师们能指点迷津。——一个青年教师的困惑
