摘要

学生是学校管理的主要对象,而学生的教育管理工作是学校管理工作中的一个重要组成部分,其水平高低是衡量学生管理水平的重要标志。笔者总结自身多年学生教育管理工作的经验,以高职院校为例,分析了高职院校学生的现状、学生教育管理工作的几点方法。

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