考察了中学体育教师职业压力对职业认同的影响,探析了主观幸福感在二者之间的中介作用,以及性别对中介效应模型的调节作用。采用职业压力量表、主观幸福感量表、职业认同量表对584名中学体育教师进行调查。结果发现:(1)中学体育教师职业压力对职业认同有显著的负向影响;(2)主观幸福感在职业压力和职业认同之间起部分中介作用;(3)性别对中介效应模型起调节作用。
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