摘要

本文笔者通过分析园林生态学课程实践教学的现状以及其存在的相关问题,从教学内容和教学方法以及课程教材编写方面找出了相应的原因和不足,并结合实际给出了一系列合理的建议。

  • 单位
    重庆人文科技学院