新的课程标准明确了地理学科的核心素养,对基于核心素养的学业质量标准做了详细的阐述。围绕地理试题设计的理念,归纳了近几年地理学考和选考试题的特点,提出了重视真实情境、重视学科思维、重视学科实践等观点,并对基于学业质量标准的地理课堂教学提出了建议,对地理学科“教、学、评”一致性理念做了积极的探索。