在传统的物流信息技术课程的教学中,还存在着大量的问题,诸如课程的内容繁杂,大多数内容重复且偏向理论,缺乏实际能力培养的内容,学校教学闭门造车重理论而轻实践。因此,依据企业与市场调研的基础上,提出基于工作过程为导向的课程教学改革已成为现代职业教育课程研究与探索的突破口。文中以《物流信息技术》课程为例,总结和探索基于工作过程导向的现代职业教育课程改革与实践。
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