高中生跨文化交际能力培养初探

作者：陈译文

来源：现代教学, 2022, (05): 45-46.

• 跨文化交际能力
• 课例研究
• 教学策略

新课程标准强调了在高中阶段进行跨文化交际能力培养的重要性。本研究以我校“跨文化交际”课程项目课例为依托，深入解析教师在高校专家指导下立足课堂教学培养学生跨文化交际能力的实践与探索，帮助学生增进国际理解、坚定文化自信。本研究对高中英语跨文化交际能力培养的教学策略具有一定的启发和借鉴意义。