学测背景下提高中职信息化课堂教学有效性的实践与研究

作者：许冬梅

来源：数理化解题研究, 2019, (09): 26-27.

• 中职学测
• 信息化课堂
• 教学有效性

基于中职学生学业水平测试前提下,如何恰到好处地运用信息技术,进行资源整合使课堂更加有效,成为中职课堂不容忽视的问题.本文就学测背景下提高中职信息化课堂教学有效性的实践与研究进行具体的分析.