基于微课的高职英语口语自主学习模式研究

作者：何佩蓉

来源：企业导报, 2015, (08): 114.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2015.08.079

• 微课
• 高职英语口语
• 自主学习

目前,如何利用微课建立更科学的高职英语自主学习模式,更好的辅助教学,已经成为当前研究的重要内容。本文就微课对高职英语口语自主学习模式的影响进行研究,探究更适合的教学模式,为高职学生英语口语的提高做出贡献。

• 单位
  湖南外贸职业学院