规则教育是学校教育必不可少的内容之一，学校通过规则教育旨在让学生发自内心地敬畏规则，将规则意识内化于心、外化于行，从而为学生社会化奠定基础。研究者通过案例研究方法，对教师教育学生遵规守纪的事例进行素描，结合哲学、心理学等理论予以剖析，在明确问题并进行归因的基础上，提出了平等对话、温情引导、宽严相济等改进策略。
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