借鉴陶行知思想,谈幼儿区域游戏的指导策略

作者：李训楠

来源：当代家庭教育, 2019, (18): 70.

• 陶行知思想
• 幼儿区域游戏

陶行知教育观三大思想分别为:生活即教育、社会即学校、教学做合一,这为教育教学的实施提供诸多借鉴。区域游戏是幼儿教育的一种惯用手段,教师同样需要借鉴陶行知思想,指导幼儿区域游戏的开展,让幼儿们在区域游戏中收获更多欢乐。