摘要

小学阶段的学生,识字是最为基础和最为重要的一项学习任务。趣味识字是一种重要的教学手段,同时也能取得良好的教学效果,本文对趣味识字教学的几种方法进行了简单的讨论,希望能为有关教学人员提供参考。