<正>一、引言《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称《方案》)提出要“加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系,注重真实情境的创设,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力”,并要求“推进综合学习,整体理解与把握学习目标”,“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”(教育部,2022a:14)。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)明确要求“引导学生围绕复杂的、
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