试卷讲评贵在“评”中“悟”

作者：张格波

来源：中小学班主任, 2022, (08): 18-21.

• 试卷讲评
• 认知冲突
• 学会思考

试卷讲评是重要的纠错与思维提升的机会。教师可以通过创设认知冲突，引发学生探究的兴趣：在“为什么会错”的冲突中，经由自我否定，实现自主建构；在“为什么做不下去”的冲突中，借由“相互比较”，实现解题方法的自我领悟，从而逐步学会思考。