“生活教育”视角下的小学语文阅读教学探索

作者：陈琳

来源：学苑教育, 2022, (06): 57-61.

• 小学语文
• 生活教育
• 阅读教学

在小学语文阅读教学中，基于陶行知先生提出的“生活教育”视角，能够达到事半功倍的教学效果。通过激活生活经验，培养阅读习惯；创设生活情境，促进阅读理解；丰富生活体验，提升阅读效率的策略，能够有效地促进小学生阅读能力的提升。