当前高校学生心理品质存在认知维度上思维能力较差,情感维度上社交认知不足,公正维度上自信心缺乏,节制维度上自制能力较差等问题。针对以上情况,要鼓励学生勇于实践,以提高思维能力和解决问题的能力;要构建科学的交往平台,提升学生的社交能力;要完善公正的评价制度,提升学生的自信心;要提高学生自省意识,从内心知晓什么该做什么不该做,增强自制能力。
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