英语作为世界通用性语言,其在国际交流中的作用日益突出,各国也愈加重视英语课程的开展,致力于让学生从流利的英语出发,提升未来的社会竞争力。而在新一轮的课程改革标准中提出了核心素养的教育理念,使得一线的初中英语教师尝试以此作为教育改革的方向,不断地改革传统英语课程的弊端,让学生从课堂中汲取养分,实现关键能力的发展。本文从英语课程的教学实践出发,提出基于文本提问、打造交流平台以及渗透文化品格等的策略,浅谈如何彰显核心素养的价值,提升英语学科的教育实效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
