核心素养视角下提升小学体育教学有效性的方法

作者：段修寒

来源：拳击与格斗, 2022, (12): 115-117.

• 核心素养
• 小学体育
• 教学方法
• 实践措施

在核心素养视角下，教师不仅要帮助学生掌握相应的学科知识，同时也要对学生的思维观念进行引导，使其能够从学科视角出发，探索事物的逻辑，从而能够形成具有鲜明学科特色的能力体系。本文从小学体育课程入手，分析了小学体育教学中存在的问题，讨论了在课堂中培养学生核心素养的主要方向与提高教学有效性的具体措施。