中国的医学临床教育主要包括医学院校教育和毕业后教育两个阶段,毕业后教育由住院医师和专科医师培训两部分组成,在美国这两阶段的培训统称为住院医师培训。美国的住院医师培训体系经历了100余年的发展,体系完善,经验丰富,而中国的规范化培训起步不久,在很多方面值得向美国学习。该研究借鉴美国先进的临床教学经验,希望加强和完善中国专科医师培养体系,为提高中国医学生毕业后教育的整体水平提供参考。
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