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摘要
任何民族，任何国家想要进步发展，都离不开创新。对于每个人来说，如果固执拘泥，不知变通，只会按部就班地完成既定的任务，无疑是得不到快速成长的。社会对青少年提出了更高的要求，从另一角度上看，也是对教育事业提出了更高的要求，也是时代赋予教师的历史使命。小学教育是为培养创新人才打基础的教育，是实施素质教育的重要阵地，也是实施素质教育的核心内容。如果教师想通过在课堂上提高学生的创新能力，增强学生的科创意识，教师本身必须具备创新意识和创造能力。因此，在提高和锻炼学生创新意识的过程当中，需要充分发挥课堂的作用，将课堂和创新教育相结合，使二者产生联动作用，让学生意识到创造性思维的重要性。
