高中英语词汇教学策略研究

作者：陈建苏

来源：中学教学参考, 2020, (04): 29-30.

DOI：10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1886

• 高中英语
• 词汇教学
• 策略

熟悉并掌握英语词汇是学好英语的基础。为了更好地帮助学生打好英语学习的基础,避免学生因词汇方面的困难而厌恶英语学科的现象发生,教师可以指导学生运用语境记忆法、词形发音结合法、阅读积累法、词根词缀法等方法,提高词汇记忆的有效性。