<正>小学科学是一门实验科学,很多理论知识都是通过实验、观察、体验等获得直观的感性认识,进而更好地理解和引入的。游戏是小学生喜欢的活动,如何通过游戏让学生掌握科学知识,获得学习能力,进而提高课堂教学效果,是每个小学科学教师需要思考的问题。一、创造激扬科学活力的情境生活中的孩子,个个活力四射,总是会有那么多千奇百怪的"为什么",总是会想方设法地动手探究各种各样的新鲜
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