摘要

随着社会的发展,教育工作者需要不断的调整教学方针,培养满足社会发展需求的高技能人才。应用文写作教学对学生综合技能的提升有着很大的作用,然而,在实际的教学过程中,仍存在一些教学的问题。本文主要分析了高职应用文写作教学过程中存在的问题,阐述了应用文写作教学的对策分析,希望能够有效的改善高职院校应用文写作教学的质量,提升学生的综合能力。

  • 单位
    河南水利与环境职业学院