高中数学是高中教学中的重要学科，其不仅关系到高中学生的高考成绩，还关系到他们数学思维能力的发展.本文从激发学生学习兴趣、开展生活化教学、问题引导学生思考及小组合作教学等几个角度出发，对新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建策略进行论述.
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