浅析中小学英语阅读课教学策略

作者：廖淑蓉; 胡安妮

来源：中学生英语, 2021, (40): 39.

<正>阅读是语言科目学习不可绕过的一个话题,学生只有学会阅读,才能主动从课本中获取知识、理解知识以及应用知识。本文立足于初中英语教学角度,分析了初中英语阅读课堂教学策略,希望具有一定参考价值。教学改革的新要求下,初中英语教学需要从传统教学中一步一步走出来,并且完成革新,除保证夯实基础知识之外,要确保学生得以全面发展。随着教育改革的不断深化,初中英语阅读教学越发重要,但是就目前教学情况而言,很多初中教师并未对阅读教学保有高度重视,对于学生阅读能力的培养也没有体现出针对性,导致学生无论是应试水平还是交流能力都很难有明显提高,因此,进一步加强英语阅读课堂教学,具有积极意义。