摘要

<正>【教学目标】1.认识“鸵”“嬴”“冠”三个字,读准多音字“冠”,会写“喷”“圈”等10个字,通过随文识字识记书写“喷”“枚”“置”。2.学生带着问题,关注文章结构特点,体会表达特点,能借助关键词句提高阅读速度。3.通过多篇阅读训练,引导学生尝试迁移运用,在群文阅读中提升学生的阅读能力。