基于英语学习活动观的阅读教学活动设计

作者：陈金凤

来源：中学教学参考, 2018, (19): 38-39.

• 英语学习活动观
• 阅读教学活动
• 设计
• 核心素养

教师在进行阅读教学设计时,可以通过对主题和内容的挖掘,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动,以激发学生的学习兴趣和热情,让学生深度参与课堂,发展英语学科核心素养。