劳动教育是马克思主义劳动观的重要组成部分，是培养时代新人的必然选择，也是高职院校学生成长的内在需要。高职院校普遍存在劳动教育被“淡化”“软化”“边缘化”的现象。应树立“以生为本”的理念，构建多元开放的劳动教育体系，完善劳动教育考核评价方式，通过打造劳动教育实践平台，提高劳动教育课程教学质量。
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