摘要

<正>在初中阶段,学生需要学习的科目众多,科目难度也有所加深,而初中数学对学生的逻辑思维能力、计算能力的要求都逐步提高,很多学生不能适应初中数学课程的学习,出现成绩下降的现象。本文列举了初中数学后进生的主要表现,分析了初中数学后进生形成的主要原因,并有针对性地提出了初中数学后进生转化的策略,以期为广大教育工作者提供参考。