摘要

将混合式教学模式应用于木结构建筑结构学课程中,这项教学改革有助于激发学生的学习热情,引导学生积极思考和解决难题,将课上的理论学习与实际工程实例结合,显著改善木结构建筑结构学课程教学效果。