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摘要
计算机行业作为最具创新能力与发展潜力的行业之一,其人才培养具有一定的特点,主要表现在求新、求变、求全以及求实四个方面。因此,对于计算机行业来说,要实现专业人才创新能力的养成,就需要真正实现教学模式创新、机制体制创新、思想观念创新,寓教于乐、寓教于行、寓教于新,寓教于心,让创新成为一种习惯,让创新成为一种动力,以创新推动行业发展,以创新推动社会进步。
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计算机行业作为最具创新能力与发展潜力的行业之一,其人才培养具有一定的特点,主要表现在求新、求变、求全以及求实四个方面。因此,对于计算机行业来说,要实现专业人才创新能力的养成,就需要真正实现教学模式创新、机制体制创新、思想观念创新,寓教于乐、寓教于行、寓教于新,寓教于心,让创新成为一种习惯,让创新成为一种动力,以创新推动行业发展,以创新推动社会进步。
