随着5G时代的到来,多种行业都产生了较大变化。对于教育界而言,5G高带宽、低延时、海量连接的特点,可以打造智慧平安校园和随需随用的移动式远程教学,也可打造远程自然交互式和沉浸式教学。本文旨在研究5G时代下广播电视编导专业教育教学模式的演变,以"应用型""项目式""OBE理念""BOPPPS模型"等理念,尝试探索广播电视编导专业多元化教育教学模式。
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