中职学校专业设置与区域经济发展的适切性分析——以四川省遂宁市为例

作者：曾露; 胡光忠; 蔡宗模

来源：教育科学论坛, 2020, (21): 31-35.

• 中职学校
• 专业设置
• 区域经济发展
• 人才需求

中职学校专业设置与区域经济发展关系紧密,是职业教育与区域经济发展之间的纽带,更是职业教育人才培养的重要载体。基于此,本文通过调研遂宁市15所中职学校专业设置与区域经济发展的现状,结果表明遂宁市中职学校专业设置基本符合区域经济发展需求,但存在部分失衡问题,探索其问题后,提出基于人才供应需求调整专业结构、基于市场变化提升专业设置水平、基于区域经济发展优势加快特色专业建设等途径,以提升中职学校与区域经济发展之间的布局结构。

• 单位
  重庆文理学院; 四川轻化工大学