选取培训机构地理位置、培训机构许可培训项目数、培训机构服务质量以及船员年龄、籍贯、已参加培训次数作为影响因子,采用随机森林模型对浙江省船员选择培训机构的影响因素进行了分析.结果表明:(1)地理位置对船员培训机构选择的影响最大,可解释58.7%的船员选择培训机构的行为,年龄对船员培训机构选择的影响最小;(2)影响因素的作用存在区域差异性,同一影响因素对不同区域的船员选择培训机构的影响程度有所不同,地理位置对舟山地区船员选择行为的影响最大,对省内其他地区影响较小.
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