基于流畅性调节效应的词汇与听力关系研究

作者：童艳丽

来源：江苏科技大学学报(社会科学版), 2021, 21(04): 38-46.

DOI：10.16148/j.cnki.cn32-1743/c.2021.04.011

• 接受性词汇广度
• 接受性词汇深度
• 听力理解
• 词汇流畅性
• 调节效应

词汇是语言习得的基础,听力是语言发展的关键,了解词汇与听力的关系对于语言学习者提高专业水平至关重要。以某高校156名二语学习者为受试对象,运用结构方程模型(SEM)探讨接受性词汇与听力理解之间的相关性,并采用Ping的二阶段评估进一步考察词汇流畅性对接受性词汇与听力理解关系的调节作用。研究发现:接受性词汇广度和词汇流畅性与听力理解之间相关性最强(r=0.38 p<0.001);接受性词汇深度与听力理解之间相关性次之(r=0.21 p<0.001);听力理解的被解释力达到50%(R2 =0.50);词汇流畅性在接受性词汇与听力理解之间起到一定的调节作用;不同维度的接受性词汇在听力理解中具有不同重要性。

• 单位
  宁德师范学院