正确运用几何直观助力数学思维

作者：黄绍巧

来源：小学科学(教师版), 2018, (05): 166.

<正>培养学生数学思维是数学教学的重要任务之一。但是,从目前的数学课堂教学来看,许多老师往往把数学教学的立足点放在学生解题能力的提升上,总认为学生的解题能力提升了,他们的数学思维也就得到了发展。其实不然,解题能力与数学思维虽然具有一定的联系,但是解题能力并不是数学思维的全部,它只是学生数学思维的一部分。所以,在数学课堂上,要重视学生数学思维的培养。那么如何才能更好地培养学生的数学思维呢?小学生的形象思维占据