摘要

在高中英语教学中,教师需要锻炼学生的自主学习能力,激发学生的自主学习潜能。先学后教的模式即是让学生先进行自主学习,教师再根据学生在自主学习过程中的问题进行补充教学。本文将从布置预习任务、学生合作学习、教师答疑解惑等方面探讨先学后教模式在高中英语课堂中的应用方法。