摘要

学校布局调整对于我国农村义务教育而言,是一件大事。通过学校布局调整,我国学校神经末梢不断萎缩,就远入学成为常态选择,同时被动的标准化又急剧地使农村学校沦落。为实现农村教育长足发展,我们应从最基本的村小层面进行探索,重建以村小为始基的农村教育体系,实现底部攻坚。

  • 单位
    泸州职业技术学院