互联网思维：高中班级创新管理的法则遵循

作者：李妍

来源：中小学班主任, 2021, (11): 26-28.

• 互联网思维
• 班级创意管理
• 法则遵循

将互联网思维中的用户思维、平台思维和迭代思维运用于高中班级的创新管理,遵循七项法则,可使成效更加突出:实施赏识教育、提高参与感、开启个性化服务、搭建活动平台、创建学习平台、建立形象银行和更新学习评价体系。

• 单位
  北京外国语大学