摘要

大气污染控制工程是高职高专环境治理专业的专业核心课。学生学好和老师教好本课程,是学生获取就业岗位能力的关键。笔者结合本校实际情况,对此课程分别从教材编写、教学内容和方法选择、实践教学及师资队伍建设等几方面进行分析,并提出了改进措施来提高教学效果。