阅读教学是语文教学中的重要组成部分，是人类认识世界、拓展视野、提高自身思维层次的重要途径。在新课标背景下，小学语文阅读教学的教学要求进一步明确，学生阅读素养和能力的提升已然成为当下小学教学中的重点。农村小学由于设施和教学资源的欠缺，在开展阅读教学时存在一定的局限性，教师应当立足于农村小学生的现状和农村小学的教育教学资源，结合先进的教学理论和教学方法，积极探索相关阅读教学策略，从而促进学生阅读水平的提升。
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