课程思政是落实立德树人的重要途径，当前全国高校正加速推进课程思政建设。该文基于中国知网的文献数据，设置检索主题为“课程思政，基础医学”，检索范围为学术期刊，获有效文献344篇；在检索结果中以“研究生”为主题收集到文献6篇。通过分析这些文献，总结了我国高等院校基础医学课程思政建设态势与实施方法，为全面深入开展课程思政教育提供借鉴。文章认为基础医学研究生课程思政建设有待加强。
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