相对于本科生而言,高职学生就业压力往往偏大,高职学生存在的就业观念问题往往会导致其不能顺利地找到合适的工作,而学生的心理健康教育与班主任的工作息息相关,因此文章主要对高职学生就业时存在的心理问题进行分析,并指出当前高职学校班主任在进行心理健康教育工作时存在的诸多问题,并提出针对性的解决措施,以期为更好地推动高职学生的心理健康和高职学生就业提供一定帮助。
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