基于研究性学习的综合实践活动教学范式探微——以“校园楼道文化探究”为例

作者：严秋萍

来源：教育界(基础教育), 2019, (03): 5-6.

• 研究性学习
• 综合实践活动
• 教学范式

研究性学习既有较强的实践性,又强调知识的综合运用,这与综合实践活动有着异曲同工之处。因此,基于研究性学习的综合实践活动能有机地将二者融为一体。本文从基于生活土壤,确立主题;依托小组合作,实践探究;信息梳理研判,创意设计;展示交流评价,激励分享四方面探讨了基于研究性学习的综合实践活动教学范式。