<正>三角形问题是初中数学教学的核心知识点,也是高频考点．通过研读一些中考或模拟试题,发现在特定条件下考查等边三角形问题,因涉及的知识点多,而且各个量之间隐蔽性强成为整卷考高分的“坎”．那么,这类问题如何化解?笔者采撷三道有代表性的中考试题,对其进行分类剖析,望能对同学们的学习有所启迪和帮助,进而能切实有效地提升学生的解题能力,发展学生的思维水平．
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