如何在数学教学中培养学生的数学思维

作者：吴根

来源：西部素质教育, 2018, 4(07): 70-71.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201807034

• 数学思维能力
• 数学模型
• 思维素质

为了促进学生的全面发展,文章通过举例分析,分别从在新知引入中体现转化思想、在活动体验中渗透模型思想、在难点突破中凸显类比思想、在练习中运用数形结合思想四个方面对培养学生的数学思维能力进行论述。